大众教育、宗教信仰、与统治机器

大众教育目的在于培养最为合格的服从统治的，好用的，合格，优质的生产力；站在全局的立场，集体利益的立场，为统治机器提供最为靠谱的生产资料，以维持整部机器的高效运转；

大众教育并不服从于单个的，具体的个体的利益最大化，不存在因材施教；故站在个人立场，若追求最为聪明的头脑，最为靠谱的教育方式，最高效的学习方式和最正确的的道路，那么这就与大众教育的利益相冲突，路线也无法匹配；

对于大部分国家而言，足够的生产资料，与总体的合格率，这件事情操作起来要容易的多，总体GDP提高起来也最为容易；

而，如果是基于比较少的生产资料 + 让每个个体充分发挥天赋，这需要巨大的智慧，需要投入巨大的资源，巨大的精力，才有可能达到同等的收益；这种操作方式及其艰难，风险极高，对国家机器来说极其不划算；

故，世界上大部分国家的教育，只服从于批量生产合格品；

宗教往往与皇权相伴而生，要么凌驾于皇权至上，要么由皇权授意，两者联合，宗教才能诞生，否则一定是被打击和迫害的对象；而这个东西一旦利用好，那就是最好的故事，最好的统治，控制，指挥人民的方式；古典型统治方式，听话胜于一切；利用这种方式控制人民，最为简单，廉价，稳固；国家利益能够得到最稳固的保障，皇室和教皇等核心利益阶层的利益才能最大化；