学习真正开始的时间

小时候我真的一点不爱学习,我看到那些老实听话爱学习的孩子,想他们脑子是不是有病;

小时候我真的一点不爱学习,我看到那些老实听话爱学习的孩子,想他们脑子是不是有病;

与国家,与学校来说,教育的方向都不是培养学生真正产生兴趣,这难度极高,效率极低,成本极高;这极不经济划算;

故,在学校若要培养出对于学习的兴趣,几乎不可能,几乎所有人都只是为了完成任务,考试过关,强行学之;

但是兴趣又是十分的重要,所有的卓越与伟大都来自热爱,没有热爱只能做个庸人;

这值得一生为之付出努力,为之探索,人类兴趣是具备可塑性的,只是时间问题;愿意探索,终究能找到钥匙;

这一历程也许要20年,30年,40年,时间虽长,但是值得;

而当这一刻真正来临时,发动机才真正的启动,才具备诞生伟大的基本条件;

当真正对学习,对探索世界深层次的基本原理感兴趣的时候,再看人类的一般兴趣,真是弱智,浪费时间,毫无意义;

此时,吃饭,拉屎,睡觉,任何大脑空出来的时间,你都会在想相关问题,不是你主动去想,而是它自己会冒出来;

人类的脑袋闲不住,其空闲的时候总会冒出一下杂七杂八想法,大部分人冒出的都是狗屎,甚至这些狗屎使其精神出现问题,失眠;

听说薛定谔在做爱的时候,总是带着两个珍珠,把耳朵堵上,这样能够更好的沉浸在物理世界;此乃兴趣的巅峰表现;

当你探索到兴趣的那一刻,学习才是真正的开始,前面都是浪费时间,都是做铺垫而已;

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相关系数异常告警系统 - 滚动窗口Beta增强

一、核心概念 1.1 什么是滚动窗口Beta? 滚动窗口Beta(Rolling Window Beta) 是一种动态计算Beta系数的方法,通过在时间序列上滑动固定大小的窗口,计算每个时间点的Beta值,从而捕捉Beta系数随时间的变化趋势。 核心思想: 静态Beta: [========全部数据========] → 单一β值 滚动Beta: [窗口1] → β₁ [窗口2] → β₂ [窗口3] → β₃ ... → ... 1.2 为什么需要滚动窗口Beta? 问题:静态Beta的局限性 当前方案计算的是静态Beta,使用全部历史数据得到单一β值: # 当前方案 beta = Cov(全部ALT收益, 全部BTC收益) / Var(全部BTC收益) # 结果: β = 1.25 (一个固定值) 但现实中,Beta系数会随时间

By SHI XIAOLONG

皮尔逊相关系数异常值影响

一、执行摘要 1.1 问题概述 在加密货币市场的相关性分析中,皮尔逊相关系数(Pearson Correlation Coefficient)作为衡量两个资产收益率线性相关性的核心指标,对异常极端值高度敏感。当市场出现闪崩、闪涨、交易所故障或数据错误等异常情况时,这些极端值会显著扭曲相关系数的计算结果,导致: * ❌ 相关性被低估:当只有一个序列出现异常值时 * ❌ 相关性被高估:当两个序列同时出现异常值且方向一致时 * ❌ 分析结果不可靠:基于失真的相关系数做出的决策存在风险 1.2 核心发现 1. 异常值影响显著:单个异常值可能导致相关系数变化超过 50% 2. 加密货币市场异常值频繁:闪崩、闪涨、流动性枯竭等事件常见 3. 当前系统缺乏保护:hyperliquid_analyzer.py 中未实现异常值处理机制 4. 解决方案成熟:Winsorization 方法可以有效缓解此问题 1.3 建议措施 * ✅ 立即实施 Winsorization

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如何找到、训练、养成英文独特的韵律感呢?

🎧 方法核心:模仿“音乐”,不是模仿“单词” ① 不看字幕,先听节奏 选一小段(10–15 秒): * 美剧 * 播客 * 演讲 先不管意思,只听: * 哪些地方重? * 哪些地方快? * 哪些地方拖长? ② 跟读时“夸张重音” 刚开始一定要夸张: * 重的地方用力 * 弱的地方糊过去 宁愿像“表演”,也不要像“念书”。 ③ 用“哼”的方式练 一个秘密方法: 把句子当旋律 先用 “da da DA da da DA” 哼出来 再把词塞进去 这是训练韵律感最直接的方式。

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英文独特的韵律感

很多中国人英语“听得懂、单词会、语法也对”,但一开口就不像英语,问题几乎都不在音标,而在你说的这个——韵律感(rhythm & melody)。 一、为什么英语有“音乐感”,而中文人普遍缺? 1️⃣ 英语是重音节奏语言(stress-timed) 英语的节奏不是“一个字一个字平均念”,而是: 重音像鼓点,不重音的部分被压缩、弱化、连过去 例如一句话里: * 只有少数词被“敲响” * 其余词快速滑过、模糊处理 你听母语者说话,会感觉: 哒 —— 哒 —— 哒 中间的东西像流水一样带过去 2️⃣ 中文是音节节奏语言(syllable-timed) 中文更接近: 每个字时长差不多 所以中国人说英语时容易变成: I / WANT / TO / GO / TO / THE / STORE (每个词都一样重)

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